ホーム
研修コース
水彩研修コース詳細
色彩瞑想コース詳細
サークル
各地の会員
北海道の会員
首都圏の会員
東海の会員
近畿の会員
山陽・山陰の会員
九州の会員
海外の会員
お問い合わせ
note
旧ブログ
子どもクラス
水彩画・芸術研修
バイオグラフィーワーク
イベント・ワークショップ
魂のこよみ
つれづれ
講座受講規約
画房寺子屋サークル一般向け
画房寺子屋サークル会員向け
寺子屋の倉庫
エポック第2期L1*21秋
寺子屋の読書会22春
水彩模擬授業22春
水彩第6期L1
芸術第5期L2
芸術第4期L4
エポック第2期L2
寺子屋の読書会22秋
水彩模擬授業22秋
芸術第7期L1
芸術第6期L2
芸術第5期L3
エポック第2期L3
エポック第3期L1
エポック研修コース会員
エポック3期レベル3
エポック第3期L2
水彩研修コース会員
研修会員のサークル
水彩模擬授業2023春
水彩8期レベル1
水彩7期レベル2
水彩6期レベル3
水彩第5期L4
水彩模擬授業2023秋
水彩9期レベル1
水彩8期レベル2
水彩7期レベル3
水彩6期レベル4
ホーム
研修コース
水彩研修コース詳細
色彩瞑想コース詳細
サークル
各地の会員
北海道の会員
首都圏の会員
東海の会員
近畿の会員
山陽・山陰の会員
九州の会員
海外の会員
お問い合わせ
note
旧ブログ
子どもクラス
水彩画・芸術研修
バイオグラフィーワーク
イベント・ワークショップ
魂のこよみ
つれづれ
講座受講規約
画房寺子屋サークル一般向け
画房寺子屋サークル会員向け
寺子屋の倉庫
エポック第2期L1*21秋
寺子屋の読書会22春
水彩模擬授業22春
水彩第6期L1
芸術第5期L2
芸術第4期L4
エポック第2期L2
寺子屋の読書会22秋
水彩模擬授業22秋
芸術第7期L1
芸術第6期L2
芸術第5期L3
エポック第2期L3
エポック第3期L1
エポック研修コース会員
エポック3期レベル3
エポック第3期L2
水彩研修コース会員
研修会員のサークル
水彩模擬授業2023春
水彩8期レベル1
水彩7期レベル2
水彩6期レベル3
水彩第5期L4
水彩模擬授業2023秋
水彩9期レベル1
水彩8期レベル2
水彩7期レベル3
水彩6期レベル4
子どもと大人の自由への教育*画房寺子屋
子どもクラス
子どもクラス
· 2019/12/30
冬休み子どもクラスのレポート
夏に続いて、3日間のエポック授業です。 今回は、集まってくれた子どもたちの様子を聞いてから詳しい内容を決めました。 いま、画房寺子屋の毎月の子どもクラスは、小学3年生が中心です。 この子たちと、遠くからの1年生が2名加わった、9~5名で行います。 そう。理想は3日間だけど、1日だけ参加の子にも...
続きを読む
子どもクラス
· 2019/08/11
夏休みクラスは子どももわたしも熱くなった(熱中症ちゃう)
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 今回の夏休みクラスは、毎日、 家に帰ったら倒れこむくらい わたしは大変でした。 参加するのは 小学1年生から6年生まで。 * 初めての子から、 ふだん学習クラスに通っている レギュラーの子まで。 * 3日間通しで通える子から、 諸事情あって 1日のみの参加の子まで。 どの子にも、それぞれに...
続きを読む
子どもクラス
· 2019/07/12
子どもたちのこころを豊かに耕す時間
新しい子が加わって いま、学習クラスは 小学3年生が5名です。 あらためて 数のうた(数の概念)から 世界に一つしかないものって なんだろう? と、子どもたちと考えました。 ーーー 月! 太陽! 土星! わたし! いま、手に持っている鉄琴と 星やわたしの違いは、 なんだろう? 鉄琴は、どこで作られたの? 工場! わたしは、どこから生まれたの? 神さま!...
続きを読む
子どもクラス
· 2019/06/23
【愛知豊川】夏休み子どもクラス2019
1日目:お話を聴く。 2日目:思い出して絵に描く。 3日目:お話を言葉にして書く。
続きを読む
子どもクラス
· 2019/04/02
大人が何を大切と思って、何を見るか
毎年4月2日は 世界自閉症啓発デーだそうです。 画房寺子屋を 25年間つづけて来たなかには、 言葉が出なくて 極端にマイペースで ほかの子どもたちとは別に 個人レッスンをしていた 男の子がいました。 水彩画を描くと 迷うことなく 色を広げていって 色を重ねることも どんどん楽しんでいて わぁ…美しい と、わたしが 見惚れることもしばしば。 ただ、...
続きを読む
子どもクラス
· 2019/03/14
【愛知豊川】本当に面白いのは結果ではなくて◯◯だから♡たっぷり楽しむ3日間
1年生の後半から、 ひらがなからカタカナ そして、漢字の学びへと 進んでいると思います。 1年生に限らず 子どもたちは 漢字を学ぶことを 楽しんでいますか?
続きを読む
子どもクラス
· 2018/12/27
手を使って考える「分数のケーキ屋さん」1日目
手を使って、いろいろな味のケーキを それぞれの大きさに 切り分けて行きました。 子どもたちは、 ケーキの切れ端を並べたり 重ねたりしています。 その時のつぶやきを 拾ったり、 問いを投げかけたりして、 授業をすすめます。 ーー いくつのピースに分かれているんだろう? ーー どのひと切れが一番大きいかな? 次に大きいのは? ーー あっ!...
続きを読む
子どもクラス
· 2018/12/22
懇談会で「考える力がすごくついてきた」と先生に褒めていただきました〜
*お相手から、LINE公開の許可をいただいています。 寺子屋に通う子の お母さんから、 こんなLINEが届きました。 2学期末の懇談会で、先生に 考える力が すごくついてきた と、ほめていただきました〜 なになに?どういうこと? (小学二年生です) 九九の問題で 絵を描いて考えよう という問題を クラスでやったとき え? 学校でも 「絵を描いて考える」んだね!...
続きを読む
子どもクラス
· 2018/12/11
【愛知豊川】手を使って分数を考える★冬休み集中クラス
★1年生から割り算/分数にとりくみます シュタイナー教育では、 1年生のはじめから ひき算、たし算、かけ算、わり算 4つの数式すべての 四則計算をあつかいます。 それは 早期教育 英才教育 というわけではなく、 算数では こんなことが 出来るんだよ と、学ぶことの全体を 子どもに示すためです。 1年生から6年生の どの子にも 四則計算の物語を語ります。...
続きを読む
子どもクラス
· 2018/08/06
子どもにとって絵を描くことは、ご飯を食べてウ◯コをするようなもの。
*画像は2枚とも園児さん。 子どもたちは芸術家! 大人が「ああだこうだ」言わなくても... ってか、 つまらないことは言わないでおこうと思う。 まだ 自分の体験を 想いを うまく言葉にできない 子どもたちは、 絵を描くことで 体験を 消化したり 心の栄養を 取り込んだり 外に 表現したり、します。 だから、 絵を描くことは 食事と排泄のように 自然で...
続きを読む
さらに表示する
トップへ戻る
閉じる